De la santé au cœur des entreprises

Mon premier métier a été d’accompagner des patients. Très vite, j’ai constaté que nombre de leurs problématiques étaient liées à leur environnement de travail : postures contraignantes, organisation peu adaptée, surcharge mentale, croyances erronées sur la santé.
C’est cette réalité qui m’a poussé à collaborer avec mes premières entreprises, en construisant avec elles des ateliers et des formations pour leurs équipes.

De formateur terrain à ingénierie pédagogique

Ces expériences m’ont convaincu d’une chose : pour être utile, la formation doit être au plus près des réalités du terrain.
J’ai alors choisi de compléter mon parcours par un Master en Sciences de l’éducation, afin d’associer une rigueur scientifique à mon expérience d’enseignant et de praticien.
Cela m’a permis de développer une pédagogie active et adaptée, mêlant transmission, échanges et outils concrets : ateliers ludiques, études de cas, mises en situation, contenus digitaux.

Aujourd’hui : expertise et recherche

Mon parcours s’est enrichi au fil des années, au point de dépasser le seul champ de la santé. J’accompagne aujourd’hui les entreprises dans des démarches globales : Plan de Développement des Compétences (PDC), professionnalisation des équipes, management, communication et prévention des risques (TMS, stress, burnout).
Parallèlement, je poursuis un doctorat en Sciences de l’éducation, avec une thèse portant sur les dynamiques de la professionnalisation. Cette recherche nourrit directement mes pratiques et me permet d’apporter aux entreprises une approche qui combine expérience de terrain, expertise pédagogique et ancrage scientifique.

Ma conviction : la formation, lorsqu’elle est bien pensée et bien accompagnée, est un véritable levier de performance et de bien-être au travail.